CONSEIL SCOLAIRE 93 CONSEIL SCOLAIRE FRANCOPHONE DE LA COLOMBIE-BRITANNIQUE - RAPPORT DU CONSEIL SCOLAIRE

Cela comprend un engagement à suivre la formation et à remplir des questionnaires, à dialoguer avec les élèves, les parents et les tuteurs, et à utiliser les données et la recherche de HELP dans les écoles, les districts et les communautés. [...] De plus, le MDI cherche à souligner les facteurs et les atouts de promotion et de protection qui sont connus pour appuyer et optimiser le développement pendant les années intermédiaires de lʼenfance. [...] Les compétences sociales et émotionnelles peuvent être mieux promues lorsque les enfants font l'expérience d'environnements favorables dans de multiples contextes : à l'école avec des enseignants et des semblables, à la maison avec des aînés, la famille ou des gardiens, et dans des programmes parascolaires avec des semblables et des membres de la communauté. [...] Demander de l'aide pour un soutien émotionnel auprès L̓ activité physique régulière est liée à de meilleurs de ressources appropriées et eicaces, telles que des résultats académiques, à une estime de soi plus élevée, adultes de l'école, des parents et des membres de la au bien-être et à lʼimage de soi (Andermo et al., 2020). [...] Les activités parascolaires, telles que les cours d'art et de musique, les ligues sportives et les groupes communautaires orent des expériences qui aident les enfants à développer des relations et des compétences sociales et émotionnelles (Vandell et al., 2020).