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Notes de service sur les politiques Commission canadienne sur l’expression démocratique - Séance d’apprentissage 3 : Comment rendre la technologie

6 May 2022

Et parce que la suppression de contenu problématique et le sociomuselage - bannir ou rétrograder les utilisateurs - sont devenus des moyens rentables de traiter les préjudices en ligne et de répondre à la pression justifiée des gouvernements, nous nous retrouvons avec un manque de données sur le contenu qui peuvent aider le public et les chercheurs à comprendre et à atténuer le ciblage de groupes. [...] En même temps, les groupes historiquement marginalisés sont depuis longtemps aux premières lignes de l’élaboration de politiques publiques et de mécanismes de responsabilisation pour la technologie numérique, mais sont souvent exclus des conversations avec les décideurs politiques et les acteurs du secteur privé sur la construction de systèmes numériques plus équitables. [...] J’ai vu la nature coercitive de la technologie numérique dans mon travail avec Our Data Bodies, de même que dans le projet Justice, Equity and Technology (Justice, Équité et Technologie).1 Les deux initiatives mettent l’accent sur les opinions et les perspectives de groupes marginalisés dans les débats sur la manière dont la technologie régit nos vies et interfère avec notre capacité à répondre à. [...] De contrats controversés et de grande notoriété du département de la Défense des États-Unis,3 à l’approvisionnement local moins connu de services infonuagiques optimisés et axés sur les données, les institutions publiques qui dépendent d’une nouvelle infrastructure informatique cèdent le contrôle et l’expertise à des entités privées. [...] De plus, les entreprises ont la responsabilité de comprendre et d’aborder leur impact en matière de droits civils dans les limites de leurs propres activités et dans leurs communautés immédiates, et dans la société.

Authors

Yacine Hacene

Pages
10
Published in
Canada
Title in English
Policy Memos Canadian Commission for Democratic Expression - Learning Session 3: How to Make Technology [from PDF fonts]