հանրակրթական հաստատությունների, ՄԿՈՒ և բարձրագույն ուսումնական հաստատությունների կարիերայի ուղղորդման խորհրդատուներին, Կարիերայի ուղղորդման և կարողությունների զարգացման կենտրոնին, Կրթական հետազոտությունների և խորհրդատվության կենտրոնին, «Grow Edutainment» հասարակական կազմակերպությանը, Հայաստանի առևտրի և արդյունաբերության պալատին, էկոնոմիկայի նախարարությանը, ոչ ֆորմալ կրթության Երևանի քաղաքապետարանի. [...] Եզրակացությունը եվ զարգացման ուղիները Կարիերայի զարգացման աջակցության համակարգի բարեփոխումները Հայաստանում իրականացվել են 2012 թվականին, երբ «ՀՀ-ում մասնագիտական կողմնորոշման համակարգի զարգացման հայեցակարգը» և դրա իրականացման պլանը հաստատվել են ՀՀ կառավարության կողմից։ Համակարգը սահմանվում է հայեցակարգով, որը ներառում է հանրակրթական, մասնագիտական և բարձրագույն ուսումնական հաստատությունները և սոցիա. [...] կրթության և ուսուցման, տնտեսության գերակայությունների, աշխատաշուկայի վերլուծությունների և կանխատեսումների (տեղական, մարզային, հանրապետական և միջազգային) մասին տեղեկատվության հավաքագրում և ուսանողների շրջանում հրապարակում` տպագիր և առցանց եղանակով, դ. [...] ճշգրիտ և թարմ տեղեկատվության տրամադրում ուսանողին նրա կարիերայի (մասնագիտության, մասնագիտական ուսումնական հաստատության, զբաղմունքի, աշխատատեղի և այլն) հնարավորությունների, մասնագիտական առաջխաղացման ուղիների և ընտրության ենթակա տարբերակների, ինչպես նաև այն մասին, թե որտեղ և ինչպես կարելի է գտնել անհրաժեշտ աջակցություն և խորհրդատվություն. [...] ճկունություն և ուշադրության բաշխում: Կարիերայի ստորաբաժանման պատասխանատուն պարտավոր է պահպանել մասնագիտական և բարոյական էթիկայի նորմերը: ԵԿՀ-ԱՄԿ ԿԱՐԻԵՐԱՅԻ ԶԱՐԳԱՑՄԱՆ ԱՋԱԿՑՄԱՆ ԱԶԳԱՅԻՆ ՀԱՄԱԿԱՐԳԻ ԶԵԿՈՒՅՑ - ՀԱՅԱՍՏԱՆ | 76 ՀԱՎԵԼՎԱԾ ՄԿՈՒ ՀԱՍՏԱՏՈՒԹՅՈՒՆՆԵՐԻ ԿԱՐԻԵՐԱՅԻ ՈՒՂՂՈՐԴՄԱՆ ՍՏՈՐԱԲԱԺԱՆՈՒՄՆԵՐԻ ԿՈՂՄԻՑ ԾԱՌԱՅՈՒԹՅՈՒՆՆԵՐԻ ՄԱՏՈՒՑՄԱՆ ՄԵԹՈԴԱԲԱՆՈՒԹՅՈՒՆԸ ԿԱՐԻԵՐԱՅԻ ՍՏՈՐԱԲԱԺԱՆՄԱՆ ԱՌԱՆՑՔԱՅԻՆ ԽՆԴԻՐՆԵՐԸ ԵՎ ՄԵԹՈԴՆԵՐԸ 1.
- Pages
- 84
- Published in
- Italy
