L’usage des technologies est susceptible d’influencer les pratiques parentales, notamment en ce qui concerne la surveillance de l’enfant et les pratiques de soutien à l’apprentissage. Ce constat soulevé par cette synthèse de connaissances invite les parents et les milieux de vie des familles à se préoccuper des effets préjudiciables de l’usage des écrans en présence de l’enfant et à mettre en place des mesures favorisant l’atteinte d’un équilibre numérique.
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- Canada
- Title in English
- Use of screens by parents in the presence of their child aged 0 to 6: the effects on parenting practices
