UNA PEDAGOGÍA DEL JUEGO - Apoyar el aprendizaje lúdico en las aulas y los colegios

El ISB es la prueba de que poner el juego en el corazón de los colegios hace que sus estudiantes experimenten la posibilidad de elegir, el asombro y la alegría en su aprendizaje. [...] Los estudiantes de educación de la Universidad de Boston y la Universidad de Lesley participaron activamente en la iteración de las ideas sobre la investigación, así como en las prácticas y herramientas de PoP. [...] Desde 2015, el equipo de Pedagogía del Juego del Proyecto Zero, un centro de investigación de la Escuela de Posgrados en Educación de la Universidad de Harvard, ha colaborado con la Fundación LEGO (una organización dedicada a promover el aprendizaje lúdico como una prioridad para los niños y las niñas en todo el mundo) y colegas en todo el planeta para reimaginar la educación en los colegios. [...] Varios enfoques de enseñanza y aprendizaje como el aprendizaje activo, el aprendizaje basado en la indagación, la pedagogía centrada en el estudiante, la educación basada en los derechos y el aprendizaje basado en proyectos comparten similitudes y elementos con la pedagogía del juego y han inspirado algunas de las ideas presentadas en este libro3. [...] Este libro se centra en los desafíos a los que se enfrentan los docentes y líderes escolares para integrar el juego y los objetivos de aprendizaje en las actividades del aula; construir culturas escolares que respalden el aprendizaje lúdico; cambiar las percepciones de las familias y otros actores sobre la conexión entre el juego y el aprendizaje; y navegar por las políticas (por ejemplo, el currí.