WATHI 5 - LES LEÇONS DE LA CRISE DE LA COVID-19

Améliorer le processus de sélection des décideurs et dépolitiser les administrations publiques, et notamment : a) Instaurer le principe d’audiences publiques et de vote de confirmation, par une commission dédiée de l’Assemblée nationale, des nominations proposées par le président de la République pour les fonctions ministérielles et pour les plus hautes fonctions de l’administration civile et mili. [...] Organiser la participation des citoyens au débat et à la détermination des orientations des politiques publiques, en temps normal comme en période de crise, et notamment : Créer une Haute Autorité en charge de la consolidation de la démocratie, institution indépendante et constitutionnelle qui aurait pour mandat de conduire des campagnes d’éducation civique de la population, d’organiser des débats. [...] Maintenir même en situation de crise les dispositifs institutionnels qui permettent de limiter les risques de mauvaise utilisation des ressources publiques, de fraudes, de malversations et de corruption et recourir à des outils technologiques adaptés permettant aux citoyens de contribuer à une saine utilisation des ressources exceptionnelles allouées en période de crise, et notamment : a) Renforce. [...] Remettre au cœur de la formulation des politiques publiques et de la réaction aux crises de toute nature la consultation, l’écoute et l’implication effectives des scientifiques, des innovateurs, des entrepreneurs des secteurs technologiques et investir massivement dans la recherche scientifique, la veille technologique, la prospective, l’innovation, l’éducation et la formation, et spécifiquement :. [...] CONCLUSION Les constats sélectionnés dans ce document ont permis de déceler les failles dans les systèmes de gouvernance des pays ouest-africains mais aussi de montrer comment la crise de la Covid-19 a servi de loupe pour les agrandir et alerter sur les degrés d’urgence concernant la correction de l’action politique dans les secteurs vitaux.