სადოქტორო განათლების ხარისხის უზრუნველყოფა - ძირითადი გამოწვევები ირმა გრძელიძე ხარისხის უზრუნველყოფის სამსახურის უფროსი,

ნაშრომის შექმნისას ავტორი დაეყრდნო სადოქტორო საგანმანათლებლო პროგრამების აკრედიტაციის პროცესში შექმნილი დასკვნებისა და უმაღლესი საგანმანათლებლო პროგრამების აკრედიტაციის საბჭოს მიერ მიღებული გადაწყვეტილებების ანალიზს, ასევე, ამ მიმართულებით თსუ-ს გამოცდილებას სადოქტორო საგანმანათლებლო პროგრამების შიდა ხარისხის უზრუნველყოფისა და გარე შეფასების მომზადების პროცესებში. [...] 5 “ზოგადსაგანმანათლებლო დაწესებულებებისა და უმაღლესი საგანმანათლებლო დაწესებულებების საგანმანათლებლო პროგრამების აკრედიტაციის დებულებისა და საფასურის დამტკიცების შესახებ“ საქართველოს განათლებისა და მეცნიერების მინისტრის 2011 წლის 4 მაისის №65/ნ ბრძანება, დანართი N3; 2021 წლის 15 მარტის რედაქცია; ხელმისაწვდომია: ; ბოლოს ნანახია 27/12/2021. [...] აღნიშნული დოკუმენტი 201011 და 201512 წლებში გადამუშავდა და ტრანსფორმირდა სადოქტორო განათლების სფეროში არსებული თანამედროვე გამოწვევების შესაბამისად, თუმცა, ამოსავალი წერტილი კვლავ კვლევა და კვლევითი პროდუქტი დარჩა. [...] ამასთანავე, ზალცბურგი II13 დოკუმენტი ცალსახად მიუთითებს, სადოქტორო განათლების წარმატებისთვის არ არის აუცილებელი პირობა კრედიტების იმგვარად გაანგარიშება, როგორც ეს ხდება საბაკალავრო და სამაგისტრო პროგრამების შემთხვევაში; წარმატებული სადოქტორო განათლების სისტემა გულისხმობს კვლევის იმგვარი ინფრასტრუქტურის შექმნას, რომელიც წაახალისებს ენთუზიაზმს, ცნობისმოყვარეობას და შემოქმედებითობას და არ იქნება კრედ. [...] ამ თვალსაზრისით, მისასალმებელია სსიპ განათლების ხარისხის განვითარების ეროვნული ცენტრის უწყვეტი მუშაობა და ინიციატივები სადოქტორო განათლების ოპტიმიზაციისა და გარე შეფასების სტანდარტების დახვეწის მიზნით.