GESTION HUMANISÉE DES FRONTIÈRES - LES SOUBASSEMENTS

17 ACCUEIL ET IDENTIFICATION Les mineurs non Les personnes Les intervenants principaux lors de cette phase accompagnésvulnérables d’accueil et d’identification sont le Ministère de et l’Intérieur (autorités locales), le Ministère de la victimes de traite Santé, l’Autorité Portuaire, la Protection Civile, la croix rouge, la Gendarmerie Royale, la Direction Générale de la Sûreté Nationale ainsi que. [...] ❖ Les mineurs non accompagnés : Pour cette catégorie spécifique, l’orientation et la prise en charge se fait vers les dispositifs nationaux en matière de protection de l’enfance que ce soit au niveau des Etablissements de Protection Sociale(EPS), les Centres d’Accompagnement pour la Protection de l’Enfance (CAPE) ou les Centres de Protection de l’Enfance (CPE), où ils pourront bénéficier d’un enca. [...] 21 ORIENTATION ET PRISE EN CHARGE Les intervenants principaux lors de la phase d’orientation de prise en charge sont le Ministère de l’Intérieur, le Ministère de la Santé, le Ministère de la Solidarité, du Développement Social, de l’Egalité et de la Famille, le Ministère des Affaires Etrangères, de la Coopération Africaine et des MRE, le Ministère de la Culture et de la Jeunesse et des Sports, l’O. [...] ❖Législatif et institutionnel ➢Ratification de plusieurs traités et accords sur la migration (trafic de migrants et traite des personnes,…) ➢lois (migration, le terrorisme…) ➢Création de la Commission Nationale des Frontières de la Côte d’Ivoire (CNFCI) ➢La DST assure la surveillance des frontières terrestres, maritimes, fluviales et aériennes ❖Au plan opérationnel ➢Mise en œuvre du Programme Soci. [...] Elle assure la supervision et la coordination de l’action de l’Etat aux frontières; ❖Construction de postes frontières structurants avec l’aide de partenaires dont l’OIM, l’Allemagne, les Etats Unis d’Amérique, la France et l’Union Européenne, ❖La CNFCI joue un rôle d’aménagement et de développement des espaces frontaliers et apporte des solutions économiques, sociales et culturelles: - Améliorer.